M

Настройка Moodle под учебный процесс

Стандартный Moodle «из коробки» требует настройки под каждый учебный процесс. Я делаю так, чтобы преподаватели и студенты работали с системой, а не воевали с ней.

Смотреть кейсы
Официально, по договору15+ лет в образовании60+ внедренийРоссийская специфика: 1С, ЕСИА, ФГОС

Знакомые ситуации

Преподаватели жалуются на непонятный интерфейс и не пользуются Moodle.
Структура категорий и курсов сложилась хаотично.
Оценки считаются неправильно, роли настроены избыточно.
Уведомления либо не работают, либо засыпают почту спамом.

Что я делаю

Структура и категории

Выстраиваю иерархию факультетов, кафедр, групп и курсов под ваш учебный план.

Роли и права доступа

Преподаватель, студент, куратор, методист, родитель — каждый видит только своё.

Тема и брендирование

Кастомизирую тему под фирменный стиль: логотип, цвета, шрифты, мобильный вид.

Оценки и шкалы

Настраиваю шкалы оценок, журнал оценок, агрегацию по дисциплинам.

Уведомления и расписание

Email, мессенджеры, push — студент получает напоминание о задании вовремя.

Производительность

Настраиваю кэш, cron и сессии — Moodle не тормозит при пиковой нагрузке.

Для кого: Учебные заведения с работающим Moodle, который хочется довести до нормального состояния.

Как это выглядит на практике

Конкретно, без общих слов — что именно я делаю и какой результат вы получаете.

01
Структура категорий и курсов

Выстраиваю иерархию под ваш учебный план: факультеты и кафедры (или отделения и предметно-цикловые комиссии в СПО), внутри — дисциплины и потоки. Настраиваю понятные названия, короткие коды курсов, шаблоны для быстрого создания новых дисциплин. В результате преподаватель за секунды находит свой курс, а не блуждает по хаотичному дереву.

02
Роли и права доступа

Разбираю, кто и что должен видеть: преподаватель, студент, куратор группы, методист, заведующий, родитель. Убираю избыточные права (частая дыра в безопасности) и, где нужно, создаю кастомные роли — например, «методист без права менять оценки». Настраиваю зачисление на курсы: вручную, по когортам или синхронизацией с 1С.

03
Оценки, шкалы и журнал

Настраиваю журнал оценок так, чтобы итог считался правильно: шкалы (в том числе «зачёт/незачёт» и дифференцированный зачёт), весовые категории, агрегацию по дисциплине, пороги прохождения. Убираю типичную боль, когда итоговая оценка не сходится с ожидаемой из-за неверной агрегации.

04
Уведомления и почта

Настраиваю исходящую почту (SMTP) и правила уведомлений, чтобы письма доходили, а не падали в спам и не засыпали студентов. Оставляю важное (дедлайны, новые задания, объявления) и отключаю шум. При необходимости подключаю мгновенные уведомления в Telegram или мессенджер MAX.

05
Тема и мобильный вид

Привожу интерфейс к фирменному стилю: логотип, цвета, шрифты, футер с реквизитами, удобное меню. Проверяю, что всё корректно выглядит на телефонах (большинство студентов заходят с мобильных) и, для госучреждений, соответствует требованиям доступности для слабовидящих.

06
Производительность и стабильность

Настраиваю кэш, cron и сессии, чтобы Moodle не тормозил в пиковые периоды (сессия, начало учебного года). Проверяю параметры PHP и базы данных, при необходимости — Redis и оптимизацию запросов. Отдельно проверяю готовность к пиковой нагрузке перед экзаменами.

Как проходит работа

1
Аудит и задача

Разбираю ситуацию и текущий Moodle, фиксирую цели.

2
План и смета

Прозрачный список работ, сроки и стоимость — без сюрпризов.

3
Работа

Внедряю и настраиваю с промежуточными демо.

4
Передача

Обучаю администраторов и остаюсь на поддержке по SLA.

Почему со мной

Не агентство — эксперт

Работаете напрямую со мной, без менеджеров и наценок. Дарья Бруданова, ИП.

Официально и прозрачно

Договор, смета, понятные сроки. Данные — на российских серверах, по 152-ФЗ.

15+ лет и российская специфика

1С, ЕСИА, ФГОС, Витрина, Astra Linux — знаю требования наших вузов и колледжей.

Частые вопросы

Обсудим вашу задачу?

Короткий разговор и аудит — затем прозрачная смета. Официально, по договору.