M

Отчёты для проверки Рособрнадзора и учредителя

К проверке готовятся не документами, а системой: если данные в Moodle в порядке, комплект отчётов собирается за вечер. Привожу ЭИОС в состояние, при котором любой запрос закрывается выгрузкой, а не авралом.

Смотреть кейсы
Официально, по договору15+ лет в образовании60+ внедренийРоссийская специфика: 1С, ЕСИА, ФГОС

Знакомые ситуации

Запрос пришёл, а доказательств прохождения программ в системе нет — только в переписке.
Непонятно, что именно показывать: скриншоты, выгрузки или журналы.
Данные по слушателям, часам и выданным документам не сходятся между собой.
Портфолио, электронные ресурсы и доступ к ЭИОС существуют «на словах».

Что я делаю

Аудит готовности

Смотрю систему глазами проверяющего и даю честный список пробелов с приоритетами.

Комплект отчётов

Слушатели, программы, часы, результаты, выданные документы — выгрузками, а не скриншотами.

Доказательная база

Связка «программа → обучение → аттестация → документ» существует внутри системы.

Журнал доступа

Подтверждение, что доступ к ЭИОС был у каждого обучающегося в период обучения.

Электронное портфолио

Работы слушателей хранятся и предъявляются, а не теряются после потока.

Инструкция для сотрудника

Кто и какой отчёт формирует при запросе — чтобы не искать меня в момент проверки.

Для кого: Организации ДПО, учебные центры, колледжи и вузы, которым предстоит лицензионная проверка, аккредитация или запрос учредителя.

Как это выглядит на практике

Конкретно, без общих слов — что именно я делаю и какой результат вы получаете.

01
Проверку проходит система, а не папка с распечатками

Главное наблюдение из практики: проверяющего интересует воспроизводимость. Не распечатка, которую можно сделать в любом редакторе, а возможность показать данные в системе и повторить выгрузку при нём. Поэтому я не занимаюсь подготовкой красивых пакетов документов — я привожу в порядок данные и делаю так, чтобы нужный отчёт формировался кнопкой. Это одновременно и дешевле, и надёжнее.

02
Типовые пробелы, которые вижу чаще всего

Их немного, и они повторяются. Отслеживание выполнения не настроено — значит, нечем подтвердить, что программа освоена. Часы есть только в Word — значит, объём в удостоверении ничем не подкреплён. Итоговая аттестация проведена, но её результаты не связаны с выданным документом. Работы слушателей удалены вместе с курсом прошлого года. Всё это исправляется заранее и почти бесплатно, а в момент проверки становится проблемой.

03
Хранение и сроки

Отдельный вопрос, о котором вспоминают поздно: сколько хранить и где. Курсы прошлых лет удалять нельзя, но и держать их активными неудобно. Настраиваю архивирование: программа закрывается для новых слушателей, данные и работы остаются доступными для выгрузки, резервные копии лежат на отдельном хранилище с проверенным восстановлением. Одновременно смотрю на 152-ФЗ: хранить дольше необходимого — тоже нарушение.

04
Что я делаю и чего не делаю

Говорю прямо: я не юрист и не готовлю за вас нормативные документы — положения, программы и локальные акты остаются вашей зоной. Моя часть техническая: данные, отчёты, доказуемость, доступность ЭИОС, сохранность работ. Практика показывает, что именно техническая часть чаще всего и оказывается слабым звеном, потому что нормативку обычно пишут, а систему — нет.

Как проходит работа

1
Аудит и задача

Разбираю ситуацию и текущий Moodle, фиксирую цели.

2
План и смета

Прозрачный список работ, сроки и стоимость — без сюрпризов.

3
Работа

Внедряю и настраиваю с промежуточными демо.

4
Передача

Обучаю администраторов и остаюсь на поддержке по SLA.

Почему со мной

Не агентство — эксперт

Работаете напрямую со мной, без менеджеров и наценок. Дарья Бруданова, ИП.

Официально и прозрачно

Договор, смета, понятные сроки. Данные — на российских серверах, по 152-ФЗ.

15+ лет и российская специфика

1С, ЕСИА, ФГОС, Витрина, Astra Linux — знаю требования наших вузов и колледжей.

Частые вопросы

Статьи по теме

Обсудим вашу задачу?

Короткий разговор и аудит — затем прозрачная смета. Официально, по договору.